Fachzeitschrift FBBE

Mit Leidenschaft und Kompetenz  am Ball - seit über 35 Jahren
Die Fachzeitschrift für frühkindliche Bildung, Betreuung und Erziehung: (FBBE) ist eine bewährte Fachpublikation für die pädagogische und erzieherische Arbeit im Frühbereich. Sie richtet sich an Spielgruppenleiter:innen, Kitafachkräfte, Kindergartenlehrpersonen, Erzieher:innen, Kindheitspädagog:innen und Eltern. Zur Leserschaft gehören ausserdem Dozierende und Ausbilder:innen sowie Fachpersonen aus den Bereichen frühkindliche Pädagogik, Sprachbildung, Umweltbildung, Gesundheitsförderung, Integration, Inklusion usw. Wissenschaftler:innen, pädagogische Hochschulen, Ausbildungsinstitute und der Schweizerische Verband SSLV empfehlen die Fachzeitschrift FBBE.

Mit Herz und Engagement für das Kind und seine Bezugspersonen
Die frühe Kindheit hat einen hohen Stellenwert für die Bildungsbiografie eines Menschen – das ist anerkannt und wissenschaftlich belegt. Eine entwicklungsgerechte frühkindliche Bildung, Betreuung und Erziehung realisiert die Kinderrechte, verbessert die Chancengleichheit und trägt massgeblich zur gesellschaftlichen Integration und Inklusion aller Kinder bei. Und weil die IG Spielgruppen Schweiz GmbH das schon früh erkannt hat, stellt sie mit ihrer Publikation neben dem ersten Bildungsmittel des Kindes, dem Spiel, gerade diese Themen ins Zentrum.

Vielseitig, aktuell und zukunftsweisend
Die Fachzeitschrift FBBE bringt fünfmal im Jahrzeitgemässe und zukunftsorientierte pädagogische Inhalte für Fach- und Bezugspersonen von kleinen Kindern. Sie reichen von Ablösung bis Bindungsverhalten,  Entwicklungspsychologie bis Erziehungsstile und vom Umgang mit Zank und Zorn bis Znüni. Sauber recherchiert, gut geschrieben. Spannende Reportagen aus der Welt der kleinen Kinder, markante Aussagen von Expert:innen und Wissenschaftler:innen, Hintergrundwissen über aktuelle Strömungen der Bildungslandschaft, vielfältige Porträts von Menschen und Institutionen, die kleine Kinder fördern. Dazu Impulse für den die Good Practice von Kreativität und Gestaltung, Ko-Konstruktion, partizipativen Ansätzen, Teamarbeit, Qualitätssicherung, Bildungspartnerschaften, Vernetzungsarbeit und viel mehr. Alles in Übereinstimmung mit dem Leitbild einer Pädagogik der frühen Kindheit (Spielgruppenpädagogik) und dem Orientierungsrahmen für frühkindliche Bildung, Betreuung und Erziehung in der Schweiz.